Prevalencia de maloclusión y necesidad de tratamiento ortodóntico en niños con dentición mixta en cuatro centros escolares salvadoreños utilizando el índice de estética dental durante el año 2015

  • Tania Lissette Ayala-Galdámez
  • Silvana Andrea García Herrera
  • Douglas Oswaldo Escobar
  • Ruth Fernández de Quezada
  • Diana Margarita Rivera Gálvez
Palabras clave: Maloclusiones, tratamiento, ortodóntico, dentición, mixta, DAI

Resumen

Objetivo: Establecer la prevalencia de maloclusión y la necesidad de tratamiento ortodóntico en 766 niños con dentición mixta en cuatro centros escolares. Materiales y Métodos: Estudio descriptivo de corte transversal, realizado en los Centros Escolares República de Uruguay y Fernando Llort de San Salvador y Santa María del Camino y San Agustín Sánchez de San Vicente, El Salvador, con una muestra aleatoria de 766 niños de 6 a 12 años de edad, determinada con la calculadora GRANMO. Los datos se recogieron a través de la observación utilizando el Índice de Estética Dental (DAI).
Resultados: El 34.3% presentaron oclusión normal o maloclusión mínima; el 29.1% se encontró en maloclusión muy severa o discapacitante; el 19.2% presentó maloclusión definida y 17.4% maloclusión severa. Dentro de los componentes del DAI que determinan las maloclusiones se obtuvieron con mayor frecuencia el apiñamiento anterosuperior e inferior en un 77.93%, seguido de un 73.1% en el componente de mayor irregularidad anterior mandibular, y el 66.4% en la mayor irregularidad anterior maxilar.

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Publicado
2018-03-31
Cómo citar
Ayala-Galdámez, T. L., García-Herrera, S. A., Escobar, D. O., Fernández-de-Quezada, R., & Rivera-Gálvez, D. M. (2018). Prevalencia de maloclusión y necesidad de tratamiento ortodóntico en niños con dentición mixta en cuatro centros escolares salvadoreños utilizando el índice de estética dental durante el año 2015. Revista Científica Multidisciplinaria De La Universidad De El Salvador - Revista Minerva, 1(2), 15-23. Recuperado a partir de https://minerva.sic.ues.edu.sv/index.php/Minerva/article/view/9
Sección
Artículos Científicos